古典武侠 《专题片与记录片创作》教学大纲
《专题片与记录片创作》教学大纲古典武侠
Feature Film and Documentary Film Creation
课程编码：25A00261 学分：2.0 课程类别：专科选修课
贪图学时：40 其中讲课：24 实验或试验：16 上机：0
适用专科：告白学
推选课本：《记录片创作六讲》，王竞著，寰球典籍出书公司，2014年。
参考书目：1.《影视记录片创作》，林旭东著，中国播送电视出书社，2008年；
2.《记录片领略》，陈国钦主编，复旦大学出书社，2012年；
3.《寰球记录片极品解读》，周文主编，中国播送电视出书社，2010年；
4.《记录片编导与制作》，Alan Rosenthal著，张文俊译，复旦大学出书社，2012年。
课程的教学打算与任务
《专题片与记录片剧本创作》课程是告白学专科的一门专科选修课程，在专科课程学习中占据着相比伏击的地位。本课程是对告白学专科和新闻编导专科关系表面课程和本领课程的详细欺诈，表面与试验相勾通，具有很强的操作性。通过对本课程系统的学习，对记录片（专题片）的创作不雅念、发展历史等课程要点接洽记录片的成见，让学生了解记录片的发展历史和不同流派，走漏国表里记录片的近况，掌抓记录片创作的一般端正以及记录片不同的创作不雅念和格调技俩，在此基础之上初步进行记录片创作的初方法行。
课程的基本条款
通过本课程的教学，应使学生具备以下智商：
1.使学生掌抓记录片的发展历史，熟知记录片的选题、叙事技巧和结构。
2.通过课堂阐扬、参议和试验锻真金不怕火，大约基本胜任记录片导演的责任。在掌抓记录片创作不雅念的基础上，充分应用镜头说话来叙事，熟练掌抓解说词的创作，和记录片后期的编著。
3.使学生在学完本课程后，大约基本零丁完成对记录片的初步艺术创作。条款主题显然，结构严谨，有一定的叙事手法，能适合欺诈解说词和布景音乐，使记录片具有想想性。
各章节讲课内容、教学方法及学时辰拨提议（含课内实验）
第一章 专题片与记录片剧本创作概述 提议学时：4
[教学打算与条款]通过本章记录片与概论部分的学习，使学生初步走漏什么是记录片，记录片能给咱们带来什么。由此引发学生学习的敬爱。
[教学要点与难点]记录片与专题片的辞别。
[授 课 方 法]给与教导法为主，通过多数的案例分析，活泼欺诈多媒体和收罗教学技巧，教唆学生学习本门课程的敬爱。
[授 课 内 容]专题片与记录片概述。以课本序论内容为教唆，以多数视频案例先容记录片的成见；
善良的小姨子在线第一节 记录片的界说与类型
第二节 专题片与记录片的辞别
第三节 记录片的社会功能
第二章 中外记录片演进与发展 提议学时：8
[教学打算与条款]使学生了解记录片派别及创作方法的演变，闇练记录片派别及创作方法演变，掌抓记录片不同阶段的艺术脾性和审好意思特征。
[教学要点与难点]要点教导记录片创作不雅点的演变，难点是“电影眼睛”表面和“英国记录派别”。
[授 课 方 法]给与教导法为主，通过多数的案例分析，活泼欺诈多媒体和收罗教学技巧。
[授 课 内 容]
第一节 从原始电影到《朔方的纳努克》
第二节 苏联的“电影眼睛”表面
第三节 格里尔逊与英国“记录电影畅通”
第四节 信得过电影与径直电影
第三章 我国电视记录片的发展历程 提议学时：6（含试验4课时）
[教学打算与条款]通过对有中国特色的记录片-专题片的学习，让学生了解中国电视记录片的发展演变历程，接洽中国电视记录片的特色和特色，学习专题片创作的表面、方法和门径。
[教学要点与难点]各阶段我国记录片发展的特色和代表作品。
[授 课 方 法]给与教导法为主，通过多数的案例分析，活泼欺诈多媒体和收罗教学技巧。
[授 课 内 容]
第一节 中国记录片的开始-照耀社会的震动：1905-1931
第二节 与期间共舞的抗战记录片: 1931-1945
第三节 自若战斗时期的记录片-新期间的朝阳：1945-1949
第四节 中国记录片的动手口头：电视新闻片和新闻专题片：20世纪50年代
第五节 “文革”时期的记录片：1966-1976
第六节 记录片的初步华贵：1976-1989
第七节 新记录片畅通
第八节 记录片落潮期（20世纪90年代中后期）
试验教学阐发：本章节试验教学内容为学生参与讲课，在西宾阐扬我国电视记录片的发展历程的基础上，由学生课下准备案例分析，分析我国各历史阶段记录片发展的经典作品，内容条款方面包括对影视作品的编著、案例分析PPT的制作。通过对经典作品的分析，掌抓每个时期记录片发展的特色，记录片所承担的历史累赘等方面。
第四章 记录片的选题和叙事 提议学时：8（含试验4课时）
[教学打算与条款]针对记录片创作的选题进行专题式的分析阐扬，让学生对选题的分类、选题的角度、如何作念一个出色的选题方面有全面的了解。同期也一卓绝学习记录片的叙事和结构。
[教学要点与难点]选题的分类、选题的难点和误区。
[授 课 方 法]给与教导法为主，通过多数的案例分析，活泼欺诈多媒体和收罗教学技巧。
[授 课 内 容]
第一节 题材的含义
第二节 主题与话题
第三节 影响记录片选题的主客不雅要素
第四节 记录片选题的一般分类
第五节 记录片选题的难点与误区
第六节 记录片的叙事与结构
教学试验内容：教学试验内容为学生选题创作参议——“投资游戏”。具体内容为：将班级学陌生为些许小组，每个小组现场参议笃定一个记录片选题，由小构成员上台进行陈述阐发，阐发选题的打算、真理、受众分析、市集定位等方面；同期在场的每一位同学王人是投资者，在沿途小组完成选题分析说光辉，将手中的“投资金额”投给最认同的选题，赢得投资金额最多的小组得手。本次创作试验参议课的打算在于1爱重对选题本人的关怀，2走漏市集的价值，3创作家的主张VS市集需求VS不雅众认同度。
第五章 专题片与记录片创作前期准备责任 提议学时：6（含试验4课时）
[教学打算与条款]让学生了解记录片前期创作的全体内容，主要包括操办选题、采访、征集笔墨和形象贵府、拍摄和灌音等各项责任。
[教学要点与难点]本课要点阐扬记录片创作如何选题操办和立项有打算写稿。
[授 课 方 法]给与教导法为主，通过多数的案例分析，活泼欺诈多媒体和收罗教学技巧。
[授 课 内 容]
第一节 记录片东说念主的颠倒素养条款
第二节 前期准备责任
试验教学内容：试验教学内容为记录片操办书撰写和现场采访演练两个关节。由学生进行小组参议笃定一个记录片拍摄选题，进行选题操办书的撰写，完成有打算的写稿后，针对选题的采访关节进行采访演练，让学生闇练记录片拍摄历程中采访的准备责任，同期面临被采访东说念主不相助的情况应遴荐哪些方法支吾等骨子拍摄历程中出现的问题。
第六章 记录片的拍摄 提议学时：8（含试验4课时）
[教学打算与条款]学习并掌抓记录片拍摄的基本本领：照相、灌音、访谈等。
[教学要点与难点]几种常见的记录片拍摄表情。
[授 课 方 法]在表面阐扬基础上，利用试验课时，进行实地记录片拍摄试验。
[授 课 内 容]
第一节 现场拍摄中的意志
第二节 现场采访
第三节 几种常见的拍摄表情
第四节 信得过再现（搬演）
试验教学内容：在表面学习的基础上，由西宾拟定大约的选题标的，学生把柄我方喜好和拍摄难易进程来制定具体的选题操办和拍摄有打算，并进行试验拍摄。在所有试验历程中，对学生的选题、前期准备责任、试验拍摄、采访、后期编著等多方面智商王人进行了详细性试验，意在栽培学生的编导、创作智商
撰稿东说念主：孙佳祺 审核东说念主：陈晓洁古典武侠